Getal en persentasie response per opsie en per taalgroep tov die volgende vraag:

Dui aan hoe dikwels jy oor die afgelope jaar aan die volgende aktiwiteit deelgeneem het: "Idees of begrippe gebruik uit verskillende vakke om werkopdragte af te handel".

Die volgende opsies kon gekies word:

  1. Dikwels = jy het baie keer aan hierdie aktiwiteit deelgeneem
  2. Soms = jy het miskien een of meer keer deelgeneem, maar nie baie keer nie
  3. Glad nie = jy het glad nie aan hierdie aktiwiteit deelgeneem nie

Klik hier om die Engelse vertaling van hierdie vraag te lees. Keer daarna mbv u "browser" se "Back" knoppie na hierdie skerm terug om onderstaande tabel en grafiese voorstelling te bestudeer.

Studente uit die verskillende taalgroepe het soos volg reageer:

Taal
Opsie 1: Getal
Opsie 1: %
Opsie 2: Getal
Opsie 2: %
Opsie 3: Getal
Opsie 3: %
# per Taal
% van Totaal
Afrikaans
123
29.57
255
61.30
38
9.13
416
66.24
Engels
46
28.05
108
65.85
10
6.10
164
26.11
Afr/Eng
6
42.86
7
50.00
1
7.14
14
2.23
Ander SA
0
0.00
0
0.00
0
0.00
0
0.00
Xhosa
0
0.00
0
0.00
0
0.00
0
0.00
Ander
8
24.24
21
63.64
4
12.12
33
5.25
Alle deelnemers
183
29.19
391
62.36
53
8.45
627
99.84

Grafiese voorstelling van die persentasie response per opsie per taal

Persentasie response per opsie per taal
P
e
r
s
e
n
t
a
s
i
e

r
e
s
p
o
n
s
e
60
57
54
51
48
45
42
39
36
33
30
27
24
21
18
15
12
9
6
3
0











































Afrikaans: 29.567307692, Opsie 1 Engels: 28.048780488, Opsie 1 Afr/Eng: 42.857142857, Opsie 1 Ander: 24.242424242, Opsie 1 Alle deelnemers: 29.186602871, Opsie 1 Afrikaans: 61.298076923, Opsie 2 Engels: 65.853658536, Opsie 2 Afr/Eng: 50, Opsie 2 Ander: 63.636363636, Opsie 2 Alle deelnemers: 62.360446571, Opsie 2 Afrikaans: 9.1346153846, Opsie 3 Engels: 6.0975609756, Opsie 3 Afr/Eng: 7.1428571429, Opsie 3 Ander: 12.121212121, Opsie 3 Alle deelnemers: 8.4529505582, Opsie 3
Afrikaans
Engels
Afr/Eng
Ander SA
Xhosa
Ander
Alle deelnemers
Opsie 1 Opsie 2 Opsie 3
Opsies

Gebruik u "browser" se "Back" knoppie om na die vorige skerm terug te keer.