Getal en persentasie response per opsie en per matriekprestasievlak tov die volgende vraag:
Stelling of vraag om te evalueer: Hoe lank gebruik jy al rekenaars (bv. Word, Excel, Internet soektogte)?
Die volgende opsies kon gekies word:
- More than 10 years / Meer as 10 jare
- 7-10 years / 7-10 jare
- 5-6 years / 5-6 jare
- 3-4 years / 3-4 jare
- 1-2 years / 1-2 jare
- Less than 1 year / Minder as ƒ??n jaar
- This is the first time / Dit is die eerste keer
Studente met verskillende matriekprestasies
het soos volg reageer:
Matriekprestasievlak |
Opsie 1: Getal |
Opsie 1: % |
Opsie 2: Getal |
Opsie 2: % |
Opsie 3: Getal |
Opsie 3: % |
Opsie 4: Getal |
Opsie 4: % |
Opsie 5: Getal |
Opsie 5: % |
Opsie 6: Getal |
Opsie 6: % |
Opsie 7: Getal |
Opsie 7: % |
# per prestasievlak |
% van Totaal |
Meer as 100% | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 | 0 |
0.00 |
Tussen 90% & 100% | 1 | 100.00 | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 | 1 |
0.67 |
Tussen 80% & 90% | 2 | 25.00 | 1 | 12.50 | 3 | 37.50 | 1 | 12.50 | 0 | 0.00 | 1 | 12.50 | 0 | 0.00 | 8 |
5.37 |
Tussen 70% & 80% | 11 | 29.73 | 5 | 13.51 | 8 | 21.62 | 5 | 13.51 | 2 | 5.41 | 5 | 13.51 | 1 | 2.70 | 37 |
24.83 |
Tussen 60% & 70% | 1 | 6.25 | 3 | 18.75 | 8 | 50.00 | 1 | 6.25 | 2 | 12.50 | 1 | 6.25 | 0 | 0.00 | 16 |
10.74 |
Tussen 50% & 60% | 13 | 18.84 | 16 | 23.19 | 12 | 17.39 | 12 | 17.39 | 7 | 10.14 | 4 | 5.80 | 5 | 7.25 | 69 |
46.31 |
Tussen 40% & 50% | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 | 1 | 50.00 | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 | 1 | 50.00 | 2 |
1.34 |
Minder as 40% | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 | 0 |
0.00 |
Onbekend | 3 | 21.43 | 2 | 14.29 | 4 | 28.57 | 3 | 21.43 | 1 | 7.14 | 1 | 7.14 | 0 | 0.00 | 14 |
9.40 |
Alle deelnemers | 31 | 21.09 | 27 | 18.37 | 35 | 23.81 | 23 | 15.65 | 12 | 8.16 | 12 | 8.16 | 7 | 4.76 | 147 |
98.66 |
|
Grafiese voorstelling van die persentasie response per opsie per matriekprestasievlak
Gebruik u "browser" se "Back" knoppie om na die vorige skerm terug te keer.