Getal en persentasie response per opsie en per matriekprestasievlak tov die volgende vraag:
Stelling of vraag om te evalueer: Hoe lank gebruik jy al rekenaars (bv. Word, Excel, Internet soektogte)?
Die volgende opsies kon gekies word:
- More than 10 years / Meer as 10 jare
- 7-10 years / 7-10 jare
- 5-6 years / 5-6 jare
- 3-4 years / 3-4 jare
- 1-2 years / 1-2 jare
- Less than 1 year / Minder as ƒ??n jaar
- This is the first time / Dit is die eerste keer
Studente met verskillende matriekprestasies
het soos volg reageer:
Matriekprestasievlak |
Opsie 1: Getal |
Opsie 1: % |
Opsie 2: Getal |
Opsie 2: % |
Opsie 3: Getal |
Opsie 3: % |
Opsie 4: Getal |
Opsie 4: % |
Opsie 5: Getal |
Opsie 5: % |
Opsie 6: Getal |
Opsie 6: % |
Opsie 7: Getal |
Opsie 7: % |
# per prestasievlak |
% van Totaal |
Meer as 100% | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 | 0 |
0.00 |
Tussen 90% & 100% | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 | 0 |
0.00 |
Tussen 80% & 90% | 0 | 0.00 | 2 | 33.33 | 2 | 33.33 | 2 | 33.33 | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 | 6 |
4.32 |
Tussen 70% & 80% | 6 | 23.08 | 8 | 30.77 | 5 | 19.23 | 2 | 7.69 | 3 | 11.54 | 1 | 3.85 | 1 | 3.85 | 26 |
18.71 |
Tussen 60% & 70% | 7 | 21.21 | 5 | 15.15 | 5 | 15.15 | 5 | 15.15 | 2 | 6.06 | 4 | 12.12 | 5 | 15.15 | 33 |
23.74 |
Tussen 50% & 60% | 11 | 19.30 | 15 | 26.32 | 16 | 28.07 | 10 | 17.54 | 2 | 3.51 | 2 | 3.51 | 1 | 1.75 | 57 |
41.01 |
Tussen 40% & 50% | 0 | 0.00 | 1 | 16.67 | 1 | 16.67 | 1 | 16.67 | 0 | 0.00 | 2 | 33.33 | 1 | 16.67 | 6 |
4.32 |
Minder as 40% | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 | 0 |
0.00 |
Onbekend | 1 | 10.00 | 1 | 10.00 | 2 | 20.00 | 3 | 30.00 | 0 | 0.00 | 2 | 20.00 | 1 | 10.00 | 10 |
7.19 |
Alle deelnemers | 25 | 18.12 | 32 | 23.19 | 31 | 22.46 | 23 | 16.67 | 7 | 5.07 | 11 | 7.97 | 9 | 6.52 | 138 |
99.28 |
|
Grafiese voorstelling van die persentasie response per opsie per matriekprestasievlak
Gebruik u "browser" se "Back" knoppie om na die vorige skerm terug te keer.